Demolire i pregiudizi per costruire la parità di genere: scuola, famiglie, istituzioni, società devono lavorare insieme ad un’educazione dei giovani che sia inclusiva, laica, scientifica e soprattutto relazionale. E’ quanto è emerso dal partecipato incontro che si è tenuto nella Biblioteca comunale di Palazzo Mauri a Spoleto su “Educare alla sessualità e all’affettività: consapevolezza, stereotipi e discriminazioni”, un incontro volto a favorire il dialogo per una buona relazione e consapevolezza delle proprie emozioni e di quelle altrui, promuovendo il benessere e il rispetto reciproco.

L'iniziativa è stata realizzata con il contributo del Comune di Spoleto e del Consultorio, con il coordinamento fattivo di Cristina Gatti, Consigliera di Parità supplente della Provincia di Perugia. Luigina Renzi, Assessora del Comune di Spoleto, ha accolto i presenti ricordando l’ottima attività del Consultorio sull'educazione alla sessualità in tutte le scuole secondarie del territorio di Spoleto.

“Questa è una società dove l’affettività viene spesso relegata a un piano secondario, come se fosse un lusso emotivo e dove gli stereotipi di genere continuano a influenzare profondamente le relazioni, le aspettative e le libertà personali. Educare alla sessualità non significa parlare solo di sesso o fornire informazioni biologiche. Significa parlare di corpo, identità, emozioni, consenso, piacere, rispetto. Significa dare ai ragazzi e alle ragazze gli strumenti per comprendere se stessi, gli altri e le relazioni che costruiscono, in un’ottica di libertà e responsabilità. Questa educazione non può essere delegata solo alla famiglia o alla scuola ma legata a un progetto culturale condiviso, che coinvolga istituzioni, media, professionisti e comunità. Servirebbe introdurre percorsi strutturati di educazione affettiva e sessuale nelle scuole, fin dalla primaria, formare insegnanti ed educatori affinché possano affrontare questi temi con competenza e sensibilità, creare spazi di ascolto per adolescenti e giovani, fornire alle famiglie strumenti per dialogare con i figli su questi argomenti"